EĞER ÇOCUĞUNUZDA BU BELİRTİLER VAR İSE;

• Başkalarıyla göz teması kurmuyorsa,
• İsmini söylediğinizde bakmıyorsa,
• Söyleneni işitmiyor gibi davranıyorsa,
• Parmağıyla istediği şeyi göstermiyorsa,
• Oyuncaklarla oynamayı bilmiyorsa,
• Akranlarının oynadığı oyunlara ilgi göstermiyorsa,
• Bazı sözleri tekrar tekrar ve ilişkisiz ortamlarda söylüyorsa,
• Konuşmada akranlarının gerisinde kalmışsa,
• Sallanmak, çırpınmak gibi garip hareketleri varsa,
• Aşırı hareketli, hep kendi bildiğince davranıyorsa,
• Gözleri bir şeye takılıp kalıyorsa,
• Bazı eşyaları döndürmek, sıraya dizmek gibi sıra dışı hareketler yapıyorsa,
• Günlük yaşamındaki düzen değişikliklerine aşırı tepki veriyorsa,

Otizm açısından değerlendirme yapmak gerekir. Erken tanı ve doğru bir eğitim yöntemi ile yoğun olarak eğitim alan çocukların yaklaşık yüzde ellisinde otizmin belirtileri kontrol altına alınabilmekte, gelişim sağlanabilmekte, büyük ilerleme kaydedilmekte ve hatta bazı otizmli çocukların ergenlik yaşına geldiklerinde diğer arkadaşlarından farkı kalmayabilmektedir.



 Bu özel çocuklarımız/ bireylerimiz için, Uzman Eğitici ve Danışmanlar eşliğinde, temel tespit edilmiş programların yanı sıra, bugün dünyada farklı yaklaşımlar ve çözümler geliştirilen otizmli çocuklara/bireylere yönelik tüm gelişmeler takip edilerek “OTİZMLİ BİREYLERİN EĞİTİMİ”ne farklı boyut kazandırmayı ilke edindik. Unutmayın ki onların ihtiyacı ve öğrenme öncelikleri bizimle aynı değil. Bunu göz önüne alarak plan ve programlarımızı oluşturmaktayız.